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新华网北京7月23日电(陈梦谣)今日,教育部举行新闻发布会,发布全国青少年校园足球发展专题报告,并介绍2019年全国青少年校园足球夏令营活动有关情况。

校园足球工作代表着未来中国学校体育改革的一个发展方向。“经过过去五年的努力,我们现在已经在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所,设立校园足球改革试验区38个,遴选校园足球试点县(区)135个,在全国布局建设‘满天星’训练营47个。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说。

王登峰进一步介绍:“‘满天星’训练营是最近两年开建,主要目的是在特色校、试点县和试验区的基础上,足球青训睡妈妈在校园足球的教学、训练和竞赛方面做得更加扎实,能够有更高水平的专家参与指导,能够把教学工作、训练工作和竞赛工作做得更到位,作为一个示范和引领的典范。”

王登峰表示,目前已构建了一套较完善的校园足球教学体系、训练体系和竞赛体系。全国校足办组织国内外专家在2014年至2015年共同研制了中国校园足球的教学指南。同时,在教学指南的基础上还编制了校园足球的教学大纲,目前义务教育阶段的360堂校园足球教学课的视频已经全部制作完成,正在做试运行。“下一步,我们将依托这360堂教学视频课,把校园足球教师的培训主要通过在线月份将正式开通校园足球教师的在线培训。”

在场地设施建设方面,从2015到2018年,校园足球新建、改建、扩建了3.2万块足球场,到2020年还将新增2.9万块。在扶持政策方面,中央有专项扶持经费,各个省(区、市)也都建立了专项扶持经费,经费主要用于组织校园足球的教学、训练和竞赛活动。

校园足球最终要实现的目标是立德树人,王登峰强调,校园足球工作的升级版一定要落实立德树人根本任务。“要培养一大批会踢球的优秀的数学家、物理学家、生物学家、律师、法官、警察、教师、公务员,当然也会培养少数有着扎实文化根基的优秀足球运动员,这是我们校园足球要实现的目标。”

刚刚发布的《全国青少年校园足球工作报告(2015-2019)》中提到:“校园足球改革发展的‘四梁八柱’基本建成,‘内部装修’已全面开启。”王登峰表示,下一步的核心就是打造校园足球的升级版。“我们要着力打造中国特色的足球青训体系。校园足球走到今天,下一步该怎么走,就是要把建设一条中国特色的足球青训通道作为一项重要目标。”

王登峰强调,要深化学校体育改革并作为中国体育改革发展的支撑体系。“做强学校体育必须首先做强学校体育的师资队伍、场地设施条件,而在这两个方面要实现教体更深入的融合,
更多精彩尽在这里,详情点击:https://elysemarievieni.com/,韩端就要让体育系统里的优秀人才能够更多地进入到学校体育之中来,也把体育系统的优质场地资源能够让学校有更多的共享。”

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